期刊级别:CSSCI南大期刊,北大期刊
投稿方式:官网投稿
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:浙江开放大学
国内刊号:33-1304/G4
国际刊号:1672-0008
主管:浙江省教育厅
主办:浙江开放大学
出版地区:浙江省杭州市
发行周期:双月
创刊时间:1983
邮发代号:32-126
主管:浙江省教育厅
📚版面字符: 12000-24000
📑页数: 社会科学II页
🔍查重要求: 成人教育与特殊教育
📈复合影响因子:6.638
📈综合影响因子:4.504
👉审稿周期:1个月或2个月左右
学术目录: 第一批
收录:知网,万方,维普
发文刊期:成人教育与特殊教育
📌类别:教育
每期发文量:远程教育杂志篇
审稿难度:
《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是由浙江开放大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注“学习科学”领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。在清华大学“中国科学文献计量评价研究中心”等发布的《中国学术期刊影响因子年报(社会科学版)》(2010-2013)中,期刊复合影响因子从2010年的1.065,上升到2011年的1.509、2012年的1.595、2013年的1.709。期刊复合影响因子学科排序2013年底进入教育类期刊前10位,列9/258。在2011年5月武汉大学“中国科学评价中心”公布的第二届中国学术期刊评价中,《远程教育杂志》首次被评为A- RCCSE核心期刊。2013年4月,在武汉大学第三届RCCSE核心期刊评价中,被评为A类核心期刊,列教育类期刊第19位。《远程教育杂志》十分强调学术文章的创新与厚重感,要求来稿正文必须8000-10000字;注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程,并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育、教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果,乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。曾用刊名:电大教学。